Monday, February 24, 2025

 Date: Monday, February 24, 2025

Topic: Speaking activity (Present perfect)

Evidence of learning: Lee comprensivamente un texto

Class development:  

- Revisión de la tarea sobre los tiempos perfectos

- Actividad en parejas de speaking  final sobre los tiempos perfectos 

- Explicación de próxima tarea

Homework: PARA EL JUEVES 27 DE FEBRERO.

Elegir una canción que les guste mucho, escoger el video sobre ella y organizar una presentación de la canción donde digan: 

Título

Cantante

Por qué les gusta

Palabras llamativas dentro de la canción

Pueden hablar también acerca de la fecha en que salió, video, dónde fue grabado, etc... TIENEN DE 2 A 3 MINUTOS.

Thursday, February 20, 2025

 Date: Thursday, February 20, 2025

Topic: activities about present, past, future simple.

Class development: 

Repaso de las estructuras de los tiempos perfectos.

Resolver ejercicios para repasar los tiempos perfectos.

NOTA: si quieres reforzar sobre los temas vistos en clase, mira el siguiente video:

 Homework: Terminar de resolver los ejercicios que se escribieron en clase, para la próxima clase del Lunes 24 de Febrero. 

ojo: El diccionario y la lista de verbos siempre deben llevarse a la clase.

Thursday, February 20, 2025

Date: Thursday, February 20, 2025

Topic: Perfect tenses

Evidence of learning: 

Homework:

Tuesday, February 18, 2025

Date: Tuesday, February 18, 2025

Topic: Presente, pasado y futuro  perfecto

Evidence of learning: Habla acerca de hechos que ocurrieron en el pasado y que aún continúan sucediendo.

Class development: 

Revisión grupal de la tarea. 

Refuerzo del presente, pasado y futuro simple.

Inicio de la explicación del tema presente, pasado y futuro perfecto.

El present perfect, también conocido como present perfect simple o presente perfecto en español, es uno de los tiempos verbales del presente en ingles. Su uso correcto es necesario para expresar vivencias o recuerdos que ocurrieron hace tiempo, pero de los cuales todavía se guarda memoria o tienen importancia en la actualidad. Gracias a esto, su uso es muy común y es importante conocerlo a la perfección. LET'S UNDERSTAND IT

NOTA: LLEVAR UNA LISTA DE VERBOS IRREGULARES IMPRESA DONDE ESTÉ EL VERBO EN PRESENTE, PASADO Y PARTICIPIO PASADO.

OJO. EL DICCIONARIO SIEMPRE SE DEBE TENER EN LA CLASE DE INGLÉS SE CALIFICA.

Monday, February 17, 2025

 Date: Monday, February 17, 2025

Topic: Review homework

Class development:

- During class the teacher spoke with the students about some discipline issues, the students gave their opinions and arguments.

- Review of the assignment and each student corrected their errors.

Tuesday, February 11, 2025

Date:  Tuesday, February 11, 2025

Topic: Review present and past simple.

Class development:

 Homework: Terminar el taller de hoy para revisar la próxima clase.

Monday, February 10, 2025

Date: Monday, February 10, 2025

Topic: Review of the verb to be, present and simple past.

Class development: Explanation of the verb to be, use and structure, review and explanation of the present and simple past tenses.

Homework: Choose the topic with which you are going to do the Ted Talk. Tell the teacher in the next class.

Thursday, February 6, 2025

Date: Thursday, February 6, 2025

Topic: Review to ve verb and Simple present

Evidence of learning: Lee comprensivamente un texto.

Class development: An explanation was made to review the verb to be and the simple present. Students copied a summary of the simple present into the notebook.

There was a "Mary’s family" reading out loud, students asked for the unknown vocabulary and an activity was done to fill in a chart about reading. 

                       

 HOMEWORK: TERMINAR EL CUADRO ANTERIOR QUE EMPEZAMOS EN CLASE PARA LA CLASE DEL LUNES 10 DE FEBRERO. SE CALIFICA.

OJO...      

TERMINAR DE VER EL VIDEO TED TALK QUE EMPEZAMOS A VER EN LA CLASE Y ENTENDERLO YA QUE SE PREGUNTARÁ POR EL.

Class. Monday, February 3, 2025

Date: Monday, February 3, 2025

Topic: Greeting and activity  to know each other by saying each one's name, age, tastes in English.

Class development: Cada estudiante se presentó en inglés. Se presentaron los contenidos a trabajar durante el periodo y cada estudiante los escribió en su cuaderno.

Homework: Terminar de escribir los temas del periodo en el cuaderno, quienes no terminaron.